Otázky z praxe – kurzy pohybových aktivít ...

Otázky z praxe

kurzy pohybových aktivít a školy v prírode

Príspevok na školu v prírode

Základná škola s ročníkmi 1. až 9. má v školskom roku 2015/2016 spolu 490 žiakov. Z toho na prvom stupni je 200 žiakov a na druhom stupni je 290 žiakov. Na aký počet žiakov môže základná škola dostať v roku 2016 príspevok na školu v prírode?

Príspevok na školu v prírode (ďalej len „ŠvP“) stanovený v sume 100 € sa týka len žiakov prvého stupňa základných škôl (ďalej len „ZŠ“). Počet žiakov, ktorí sa v roku 2016 zúčastnia ŠvP a na ktorých si škola uplatňuje nárok na štátny príspevok, mala škola nahlásiť Ministerstvu školstva, vedy, výskumu a športu SR (ďalej len „ministerstvo školstva“) prostredníctvom Eduzberu v roku 2015, ktorý je zberom údajov o počte žiakov pre normatívne financovanie podľa stravu k 15. septembru. V Eduzbere 2015 mala škola nahlásiť počet žiakov na prvom stupni, ktorí školu navštevujú denne (bez „ostatných“ žiakov a žiakov nultého ročníka). V súlade s materiálom „Spôsob pridelenia príspevku na kurzy pohybových aktivít v prírode a na školy v prírode na rok 2016“ sa vypočíta, na aký maximálny počet žiakov si škola môže uplatniť požiadavku na príspevok na ŠvP v roku 2016.

• Počet nahlásených žiakov v Eduzbere 2015, ktorí sa v roku 2016 zúčastnia ŠvP a na ktorých si škola bude uplatňovať nárok na príspevok, nesmie presiahnuť hodnotu väčšieho z čísiel 35 a 1,2 násobok priemerného počtu žiakov v jednom ročníku na prvom stupni v dennej forme štúdia danej ZŠ v školskom roku 2015/2016. Toto obmedzenie platí len pre ZŠ, ktoré majú žiakov vo všetkých 4 ročníkoch prvého stupňa. Hodnoty 35 alebo 1,2 násobok priemerného počtu žiakov v ročníku slúžia iba na kontrolu výpočtu maximálneho počtu žiakov. Škola však mala v Eduzbere 2015 uviesť iba žiakov, ktorí majú záujem zúčastniť sa ŠvP, teda očakávaný počet žiakov. To znamená, ak má záujem o ŠvP menší počet žiakov ako 35, resp. 1,2 násobok priemerného počtu žiakov v ročníku, mal sa uviesť tento menší počet žiakov (očakávaný počet žiakov), ktorí sa plánujú zúčastniť ŠvP. V opačnom prípade škola bude musieť vrátiť finančné prostriedky za žiakov, ktorých nahlási, že sa zúčastnia a v skutočnosti do ŠvP nepôjdu.

Výpočet

Ak má ZŠ na prvom stupni 200 žiakov v 4 ročníkoch, potom si mohla v Eduzbere 2015 uplatniť požiadavku na príspevok na ŠvP pre maximálny počet žiakov vypočítaný nasledovne

200 žiakov na prvom stupni ZŠ: 4 ročníky na prvom stupni ZŠ = 50 x 1,2 = 60.

Škola si mohla v Eduzbere 2015 uplatniť požiadavku na príspevok na ŠvP maximálne pre 60 žiakov.

Ďalšie príklady a výpočty

• ZŠ má v školskom roku 2015/2016 na prvom stupni 96 žiakov v 4 ročníkoch.

96 žiakov na prvom stupni ZŠ: 4 ročníky na prvom stupni ZŠ = 24 x 1,2 = 28,8. Keďže počet žiakov 28,8 (zaokrúhlene 29) je menej než 35, do úvahy sa berie počet 35.

Škola si mohla v Eduzbere 2015 uplatniť požiadavku na príspevok na ŠvP maximálne pre 35 žiakov.

• Málotriedna ZŠ má na prvom stupni 30 žiakov v 3 ročníkoch.

V prípade, ak málotriedna ZŠ má na prvom stupni zriadené iba 3 ročníky (napr. chýba 2. ročník), mohla nahlásiť maximálne toľko žiakov do ŠvP, koľko má žiakov na prvom stupni, t.j. 30 žiakov.

Príspevok na lyžiarsky kurz

ZŠ s ročníkmi 1. až 9. má v školskom roku 2015/2016 spolu 650 žiakov. Z toho 300 žiakov je na prvom stupni a 350 žiakov na druhom stupni. Na aký počet žiakov môže škola dostať v roku 2016 príspevok na lyžiarsky kurz?

Príspevok na lyžiarsky kurz v sume 150 € v roku 2016 sa v prípade ZŠ týka iba žiakov na druhom stupni. Počet žiakov, ktorí sa v roku 2016 zúčastnia lyžiarskeho kurzu (ďalej len „LK“) a na ktorých si škola uplatňuje nárok na príspevok, škola mala nahlásiť ministerstvu školstva prostredníctvom Eduzberu 2015. V Eduzbere 2015 mala ZŠ zadať počet žiakov na druhom stupni v dennej forme štúdia, teda bez „ostatných“ žiakov. Na základe toho sa vypočíta, na aký maximálny počet žiakov si škola môže uplatniť požiadavku na príspevok na LK. Počet nahlásených žiakov v Eduzbere, ktorí sa v roku 2016 zúčastnia LK a na ktorých si škola uplatňuje nárok na príspevok, nesmie presiahnuť hodnotu väčšieho z čísiel 35 a 1,2 násobok priemerného počtu žiakov v jednom ročníku na druhom stupni v dennej forme štúdia v danej ZŠ v školskom roku 2015/2016. Hodnoty 35 alebo 1,2 násobok priemerného počtu žiakov v ročníku slúžia iba na kontrolu výpočtu maximálneho počtu žiakov. Škola v skutočnosti v Eduzbere 2015 mala uviesť iba žiakov, ktorí majú záujem zúčastniť sa LK (očakávaný počet žiakov). To znamená, ak má záujem o LK menší počet žiakov ako 35, resp. 1,2 násobok priemerného počtu žiakov v ročníku, uvedie sa tento menší počet žiakov (očakávaný počet žiakov), ktorí sa plánujú zúčastniť LK. V opačnom prípade škola bude musieť vrátiť finančné prostriedky za žiakov, ktorých nahlási, že sa zúčastnia a v skutočnosti na LK nepôjdu.

Výpočet

Ak má ZŠ na druhom stupni 350 žiakov v dennej forme štúdia v 5 ročníkoch (5. až 9.), potom si mohla v Eduzbere 2015 uplatniť požiadavku na príspevok na LK pre maximálny počet žiakov vypočítaný nasledovne

350 žiakov na druhom stupni ZŠ: 5 ročníkov na druhom stupni ZŠ = 70 x 1,2 = 84.

Škola si mohla v Eduzbere 2015 uplatniť požiadavku na príspevok na LK maximálne pre 84 žiakov.

Ďalší príklad a výpočet

ZŠ má na druhom stupni 5 ročníkov (5. až. 9.), ktoré navštevuje spolu 120 žiakov. V tomto prípade si škola mohla v Eduzbere 2015 uplatniť požiadavku na príspevok na LK pre maximálny počet žiakov vypočítaný nasledovne

120 žiakov na druhom stupni ZŠ: 5 ročníkov na druhom stupni ZŠ = 24 x 1,2 = 28,8 (zaokrúhlene 29), čo je menej ako 35 a teda do úvahy sa berie hodnota 35.

Škola si mohla v Eduzbere 2015 uplatniť požiadavku na príspevok na LK maximálne pre 35 žiakov.

Príspevok na lyžiarsky kurz pre strednú školu

Obchodná akadémia v zriaďovateľskej pôsobnosti samosprávneho kraja má v školskom roku 2015/2016 spolu 260 žiakov. Na aký počet žiakov môže škola dostať príspevok na lyžiarsky kurz organizovaný v roku 2016?

Počet žiakov, ktorí sa v roku 2016 zúčastnia LK a na ktorých si táto stredná škola uplatňuje nárok na príspevok, škola mala nahlásiť ministerstvu školstva prostredníctvom Eduzberu 2015. V Eduzbere 2015 obchodná akadémia mala zadať počet žiakov v dennej forme štúdia. Na základe toho sa vypočíta, na aký maximálny počet žiakov si škola mohla uplatniť požiadavku na príspevok na LK v sume 150 € na žiaka. Počet nahlásených žiakov v Eduzbere 2015, ktorí sa v roku 2016 zúčastnia LK a na ktorých si škola uplatňuje nárok na príspevok, nesmie presiahnuť hodnotu väčšieho z čísiel 35 a 1,2 násobok priemerného počtu žiakov v jednom ročníku na strednej škole v dennej forme štúdia v školskom roku 2015/2016. Hodnoty 35 alebo 1,2 násobok priemerného počtu žiakov slúžia iba na kontrolu výpočtu maximálneho počtu žiakov. Škola v skutočnosti v Eduzbere 2015 mala uviesť iba žiakov, ktorí majú záujem zúčastniť sa LK (očakávaný počet žiakov). To znamená, ak mal záujem o LK menší počet žiakov ako 35, resp. 1,2 násobok priemerného počtu žiakov v ročníku, bolo potrebné uviesť tento menší počet žiakov (očakávaný počet žiakov), ktorí sa plánujú zúčastniť LK. V opačnom prípade škola bude musieť vrátiť finančné prostriedky za žiakov, ktorých nahlási, že sa zúčastnia a v skutočnosti na LK nepôjdu.

Výpočet

260 žiakov obchodnej akadémie: 4 ročníky obchodnej akadémie = 65 x 1,2 = 78

Obchodná akadémia si mohla v Eduzbere 2015 uplatniť požiadavku na príspevok na LK pre maximálne 78 žiakov.

Ďalšie príklady a výpočty pre stredné školy

• Gymnázium (štvorročné) má 500 žiakov v dennej forme štúdia.

500 žiakov štvorročného gymnázia: 4 ročníky gymnázia = 125 x 1,2 = 150

Gymnázium si mohlo v Eduzbere 2015 uplatniť požiadavku na príspevok na LK maximálne pre 150 žiakov.

• Osemročné gymnázium má v prvých štyroch ročníkoch v dennej forme štúdia 200 žiakov a v posledných 4 ročníkoch má 374 žiakov. Maximum sa vypočíta oddelene pre prvé 4 roky a pre posledné 4 roky.

Výpočet

200 žiakov: 4 ročníky (prvé štyri ročníky gymnázia) = 50 x 1,2 = 60

260 žiakov: 4 ročníky (posledné 4 ročníky gymnázia) = 65 x 1,2 = 78

Osemročné gymnázium si mohlo v Eduzbere 2015 uplatniť požiadavku na príspevok na LK maximálne pre 60 žiakov (prvé 4 ročníky) a 78 žiakov (posledné 4 ročníky), spolu pre 138 žiakov.

• Stredná odborná škola (ďalej len „SOŠ“) má spolu 430 žiakov v dennej forme štúdia. Z toho 210 žiakov študuje 3-ročné odbory a 220 žiakov študuje 4-ročné odbory. Maximálny počet účastníkov LK sa vypočíta nasledovne

210 žiakov v 3-ročných odboroch SOŠ: 3 ročníky = 70

260 žiakov v 4-ročných odboroch SOŠ: 4 ročníky = 65

Spolu 70 + 65 = 135 x 1,2 = 162

SOŠ si môže uplatniť požiadavku na príspevok pre LK v roku 2016 maximálne pre 162 žiakov.

Nákup lyžiarskej výstroje

Môžu si školy zo štátneho príspevku na lyžiarsky kurz nakúpiť napríklad lyže, alebo inú výstroj a zaevidovať do majetku školy?

Príspevok na lyžiarsky kurz je určený na zabezpečenie pohybových aktivít pre žiakov škôl. Školy použijú finančné prostriedky na úhradu výdavkov, ktoré hradili v minulosti z príspevku rodiča na lyžiarsky kurz. To znamená, že finančné prostriedky použijú na úhradu nákladov za dopravu žiakov, ubytovanie, stravovanie a ďalšie náklady súvisiace s účasťou žiaka na LK. Vzhľadom na to, že z príspevku rodiča sa v minulosti neuhrádzal nákup lyží, ktoré zostali v majetku školy, nie je možné takéto výdavky hradiť z príspevku na lyžiarsky kurz.

Použitie finančných príspevkov

Kto je oprávnený kontrolovať použitie finančných príspevkov štátu na lyžiarske kurzy a školy v prírode?

Finančné prostriedky na LK a ŠvP sa poskytujú v zmysle § 7 ods. 19 zákona č. 597/2003 Z. z. Tieto finančné prostriedky sú účelovo určené. Preto je potrebné, aby si školy viedli evidenciu žiakov, ktorí čerpali príspevok štátu na LK a ŠvP. Tiež je potrebné, aby všetky výdavky hradené z uvedených príspevkov boli riadne zahrnuté do účtovníctva školy a riadne zdokladované. Kontrolu použitia finančných prostriedkov určených na LK a ŠvP môžu vykonávať

• na základe § 6 ods. 8 písm. a) zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v z. n. p. (ďalej len „zákon č. 596/2003 Z. z.) kontroluje dodržiavanie všeobecne záväzných právnych predpisov v oblasti výchovy a vzdelávania. Kontrolu vykonáva podľa zákona č. 10/1996 Z. z. o kontrole v štátnej správe

• na základe § 6 ods. 16 zákona č. 596/2003 Z. z. vykonáva kontrolu na mieste podľa § 9 zákona č. 357/2015 Z. z. o finančnej kontrole a audite a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „zákon č. 357/2015 Z. z.“). Ciele kontroly na mieste sú ustanovené v § 6 zákona č. 357/2015 Z. z. V rámci výkonu finančnej kontroly na mieste môže obec kontrolovať aj použitie finančných prostriedkov, ktoré sú príspevkom štátu na LK a ŠvP.

• na základe § 9 ods. 8 písm. a) č. 596/2003 Z. z. kontroluje dodržiavanie všeobecne záväzných právnych predpisov v oblasti výchovy a vzdelávania v školách a v školských zariadeniach, ktorých je zriaďovateľom. Kontrolu vykonáva podľa zákona č. 10/1996 Z. z. o kontrole v štátnej správe,

• na základe § 9 ods. 16 zákona č. 596/2003 Z. z. vykonáva kontrolu na mieste podľa § 9 zákona č. 357/2015 Z. z. v školách a v školských zariadeniach vo svojej zriaďovateľskej pôsobnosti. Ciele kontroly na mieste sú ustanovené v § 6 zákona č. 357/2015 Z. z. V rámci výkonu finančnej kontroly na mieste môže samosprávny kraj kontrolovať aj použitie finančných prostriedkov, ktoré sú príspevkom štátu na LK.

• na základe § 11 ods. 4 zákona č. 596/2003 Z. z. kontroluje dodržiavanie všeobecne záväzných právnych predpisov v školách a v školských zariadeniach vo svojej územnej pôsobnosti. Kontrola sa vykonáva podľa zákona č. 10/1996 Z. z. o kontrole v štátnej správe,

• na základe § 11 ods. 2 písm. e) zákona č. 596/2003 Z. z. v školách a v školských zariadeniach, ktorých je zriaďovateľom, vykonáva kontrolu na mieste podľa § 9 zákona č. 357/2015 Z. z. Ciele kontroly na mieste sú ustanovené v § 6 zákona č. 357/2015 Z. z. V rámci výkonu finančnej kontroly na mieste môže kontrolovať aj použitie finančných prostriedkov, ktoré sú príspevkom štátu na LK a ŠVP,

• na základe § 11 ods. 1 zákona č. 596/2003 Z. z. kontroluje efektívnosť využívania finančných prostriedkov pridelených školám a školským zariadeniam zo štátneho rozpočtu – z kapitoly Ministerstva vnútra SR (základné školy v zriaďovateľskej pôsobnosti obcí, základné a stredné školy cirkevných zriaďovateľov, základné a stredné školy súkromných zriaďovateľov), a z kapitoly Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR (stredné školy v zriaďovateľskej pôsobnosti samosprávnych krajov),

• uskutočňuje výkon dohľadu nad dodržiavaním zákona č. 597/2003 Z. z. (§ 8 a § 8b), metodicky podľa zákona č. 357/2015 Z. z. V rámci výkonu dohľadu nad dodržiavaním zákona č. 597/2003 Z. z. môže kontrolovať aj použitie finančných prostriedkov, ktoré sú príspevkom štátu na LK a ŠVP,

• svoju kontrolnú činnosť v oblasti škôl realizuje aj v súlade so zákonom č. 180/2013 Z. z. o organizácii miestnej štátnej správy a o zmene a doplnení niektorých zákonov a v súlade so Smernicou Ministerstva vnútra SR č. 142 z 1. 10. 2013, ktorou sa upravujú podrobnosti o vnútornej organizácii okresného úradu, Časť F (odbor školstva), písm. c) (úsek špecializovaných činností).

• na základe § 14 ods. 6 písm. j) zákona č. 596/2003 Z. z. vykonáva kontrolu na úseku dodržiavania všeobecne záväzných právnych predpisov. Kontrolu vykonáva podľa zákona č. 10/1996 Z. z. o kontrole v štátnej správe,

• na základe § 14 ods. 6 písm. j) zákona č. 596/2003 Z. z. vykonáva kontrolu na mieste na úseku hospodárenia finančných prostriedkov pridelených zo štátneho rozpočtu prostredníctvom svojej kapitoly a kapitoly Ministerstva vnútra SR. Kontrola sa vykonáva podľa § 9 zákona č. 357/2015 Z. z. Ciele kontroly na mieste sú ustanovené v § 6 zákona č. 357/2015 Z. z. V rámci výkonu finančnej kontroly na mieste môže kontrolovať aj použitie finančných prostriedkov, ktoré sú príspevkom štátu na LK a ŠVP,

• v súlade s § 8 a § 8b zákona č. 597/2003 Z. z. vykonáva dohľad nad dodržiavaním zákona č. 597/2003 Z. z. Túto kontrolu (metodicky) vykonáva podľa zákona č. 315/2015 Z. z. V rámci výkonu dohľadu nad dodržiavaním zákona č. 597/2003 Z. z. môže kontrolovať aj použitie finančných prostriedkov, ktoré sú príspevkom štátu na LK a ŠVP,

• na základe § 14 ods. 6 písm. k) zákona č. 596/2003 Z. z. vybavuje sťažnosti a petície občanov podľa zákona č. 152/1998 Z. z. o sťažnostiach a zákona č. 85//1990 Zb. o petičnom práve.

• Zákon o správnych poplatkoch (č. 145/1995 Z. z.) – str. 776, Zákon o dani z príjmov (č 595/2003 Z. z.) – str. 84 – Zákony I/2016

• Zákon o financovaní základných škôl, stredných škôl a školských zariadení (č. 597/2003 Z. z.) – str. 359, Zákon o výchove a vzdelávaní (školský zákon) (č. 245/2008 Z. z.) – str. 243 – Zákony V/2016

• Techniky asertívneho správania vedúceho zamestnanca – PaM 3-4/2016

• Koučing ako nástroj zvyšovania kvality práce, Zákaz detskej práce – PaM 2/2016

Publikácie si môžete objednať na tel. č: 041/5652871, 0911193135, v pracovný deň od 9⁰⁰ – 15⁰⁰ hod.

alebo emailom na adrese abos@poradca.sk a na internete www.poradca.sk neobmedzene.

ZÁKONY 2026

ZÁKONY 2026

Vypredané

6,30 €